□記者 杜林波 通訊員 龔東
近年來,淮陽區(qū)關工委以“五老”工作室建設為抓手,著力構建“黨建引領、制度保障、品牌賦能”的工作體系,整體推進全區(qū)關工委工作。
強化黨建引領,構建三級聯(lián)動機制。淮陽區(qū)關工委堅持把黨的領導貫穿于“五老”工作室建設全過程,建立“區(qū)委統(tǒng)籌、部門協(xié)同、基層落實”三級聯(lián)動機制。研究通過《“五老”工作室建設實施方案》,創(chuàng)新“黨建+關建”模式,在機關、街道、學校設立工作室,吸納“五老”人員100多人,形成“組織找‘五老’,‘五老’聚‘五老’”的良好局面。
健全制度體系,打造標準化建設樣板?;搓枀^(qū)關工委堅持“六有”標準(有功能、有場所、有隊伍、有活動、有制度、有影響),制定《淮陽區(qū)“五老”工作室建設規(guī)范》,出臺《“五老”工作室工作制度》,明確工作室的工作職責、工作任務和工作流程。制定《“五老”工作室學習制度》,要求“五老”人員定期參加政治理論學習和業(yè)務培訓,不斷提高他們的政治素質和業(yè)務能力,更好地為青少年服務。出臺《“五老”工作室活動制度》,對活動的策劃、組織、實施、總結等環(huán)節(jié)進行詳細規(guī)定,確?;顒映尚АD壳?,淮陽區(qū)按“六有”標準,建成樣板工作室16個,培育區(qū)級示范工作室3個。
創(chuàng)新工作模式,構建多元化服務矩陣?;搓枀^(qū)關工委建立健全“1+N”工作機制,打造“‘五老’+N”服務模式。在教育領域建立“‘五老’+志愿者”幫扶團隊,結對幫扶困境兒童1270人次?;搓柾鈬Z實驗小學“五老”工作室組織志愿者,利用學校創(chuàng)客空間,在有興趣、有專長的學生中,開展創(chuàng)意搭建、機器人編程、無人機操控等活動,提高了學生的創(chuàng)新能力。建立“五老”工作交流群,及時發(fā)布工作信息,交流工作經驗,促進“五老”工作室間的相互學習和借鑒。
深化品牌建設,提升社會影響力?;搓枀^(qū)關工委實施“一室一品牌”創(chuàng)建工程,培育“銀齡護苗”“非遺傳承”等特色品牌。北關社區(qū)“五老”工作室打造“紅色故事匯”品牌,近幾年開展活動80余場,受益青少年5000余人次?!拔謇稀比藛T邢世忠經常受邀到學校講革命傳統(tǒng)故事。他用生動的語言和親身經歷,讓青少年深刻感受到革命先輩的英勇無畏和奉獻精神,深受青少年喜愛。②27